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出版周期:半月刊

编辑出版:发展改革理论与实践杂志社

国内刊号:CN 44-1729/F

国际刊号:ISSN 1003-6709

邮发代号:46-123

开本:16开

语种:中文

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《发展改革理论与实践》
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新闻动态

山西太原:中小学教师绩效工资增加20%


发布时间:2020/03/15 阅读数:394

中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 赵岩)山西省太原市委市政府日前发布《关于办好新时代人民满意教育的若干意见》,强调全面深化教育综合改革,实施重大教育引领工程,建设教育强市。据了解,太原将实施“学前教育普惠发展工程”“义务教育改革发展工程”“普通高中提升发展工程”“职业教育整合发展工程”“高等教育提速发展工程”等5项重大教育引领工程,全面提升教育教学水平。

据悉,太原市将加大教育投入,确保一般公共预算教育投入逐年只增不减、按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减,力争五年内增加优质学位2万个。当地将扩大学前教育普惠资源,到2025年新建100所优质公办幼儿园,今年实现学前三年毛入学率达到96%、普惠性幼儿园覆盖率达到90%、公办园在园幼儿占比达到 63%以上;将全面提高义务教育发展水平,5年内打造10个在中部地区有影响力、有竞争力、有特色的名校,选树100位名校长,培养1000位名师;将推动高中学校办学多样化和培养模式多样化,通过调整高中布局规划,整合高中资源,加快四轨及四轨以下高中整合撤并,同时探索与新课程、新高考适应的教学组织形式、教学管理机制,为启动高考综合改革做好准备工作。

太原还将完善教师激励机制。当地将健全中小学教师工资长效联动机制,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入平。在现有绩效工资总量基础上再增加20%的绩效工资纳入学校奖励性绩效工资总量管理,从2019年9月起补发班主任津贴,每月不低于1000元。《意见》同时提出,2020年完成校长职级制改革试点任务,全面推行“局管校聘” “县管校聘” 管理改革,2022年完成全市校长职级制改革。


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