中职德育教学面临的困境及对策分析

李菁

摘 要 中职教育教学中德育教学非常重要，其主要的目的在于培养学生道德、法律、职业生涯规划、政治经济与社会、哲学等方面的认知能力，面对新时期科学技术的快速发展，人们生活形式也发生很大转变，这给中职德育工作提出更高的要求。新时期中职院校应该针对中职德育教学存在的问题，积极探索创新路径，下面文章就主要对此进行分析和探讨，希望能够为中职院校德育工作者提供一些参考和建议，推动德育教学的全面发展。

关键词 中职德育 德育教学 教学问题 德育问题

中图分类号：G711 文献标识码：A

0引言

多年应试教育的影响，使得一些中职院校渐渐忽略了德育工作，而只重视培训学生的专业技能，以促进他们毕业后能成功就业。这样不利于促进学生的全面健康发展，也不利于社会的可持续发展。中职院校应该重视德育教育的作用，使德育教育工作的有效高质量完成，有利于加强学生管理。培养学生成为高素质公民和高水准劳动者，也有利于促进社会经济发展和进步。

1中职德育教学面临的问题

1.1德育教学不受重视，沟通交流不够充分

首先是生源不好的问题，中职学校以未通过中考进入高中的初中毕业生为招生对象，这些学生大部分在初中时学习成绩就不太好，时常是老师的忽略对象，来自家庭的关注也极有可能十分欠缺，因此学生在接受师长关怀方面有很大缺失，在心理层面呈现普遍的自卑状态，性格内向的学生甚至会出现不愿与人沟通交流的现象。这些现象很容易导致在职业德育教育过程中，师生双方出现沟通壁垒。

1.2中职院校教育方式脱离实际

中职院校仍沿用传统的教育方式，过多依赖理论式的灌输，而难以利用创新、贴近现代德育教育特点的教育方式。中等职业院校德育教育内容是比较死板与落后的，这样没有特色的教学难以吸引學生的注意力，同时德育教育的效果也无法保证。除此之外，德育课程缺乏与实际生活的结合，导致教育内容远离生活，难以让学生产生共鸣，无法实现德育教育预期目标。这样不利于激发学生的学习兴趣，不利于提高学生的积极性，难以提高德育教育的效果。德育教育应该采取有效的教育方式，为满足素质教育的要求，不断激发学生的学习兴趣，提高学生的思想道德水平。

2中职德育教学的提升策略

2.1提高德育工作重视程度

对于中职院校来说，通过德育教学工作的深入落实，能够有效地缩小中职院校自身价值观念与多元化的社会价值观之间存在的差异。中职院校在开展德育教学工作期间，应当凸显出中职院校自身教学的特色，将对广大学生职业素养的培养作为核心目标，帮助学生转变就业观念，树立正确的“三观”，以促进学生对于社会环境适应能力的增强。开展思想道德教育工作期间，中职院校应当围绕着职业素质教育、思想道德教育、纪律教育、爱国主义教育等，进行德育核心教学体系的构建，以能够对中职院校广大学生开展标准化的、全方位的德育教学工作，为国家与社会培养出符合要求的德育素质人才，让广大中职院校毕业生在毕业后，均能够以自己良好的德育素质在各自的工作岗位中绽放属于自己的光彩。

2.2创新德育教育课程内容

在对中职教育中的德育教学进行创新的过程中，首先需要积极创新其课程内容，增加教学内容的丰富性与多样性，从而有效提升学生的学习兴趣。在此过程中，教师首先需要充分结合学生的实际情况与兴趣爱好，以培养学生形成良好的核心素养与职业道德素养为根本目标。通过积极利用互联网等新媒体，从网络中搜集大量与德育教学内容有关的图片、影音视频，如有关工匠及其精湛技艺的传记视频等，利用生动形象的视频以及图文并茂、真实的材料与案例，有效吸引学生的注意。另外，教师还可以积极将行业发展理念、企业文化以及各岗位工作要求等融入德育教学当中，以此有效帮助学生建立起良好的职业观。

2.3多种教学方法结合，综合提高课堂效率

德育课堂需要实践互动，需要多种教学方法相互作用，如情境导入法、案例分析法、合作学习法、讲解归纳法、启发式教学法等，这些方法能有效地将抽象的德育转化为浅显易懂的实际道理，输入进学生的脑海中。因此，教师在课堂教学时，要精心设计教学环节，进行合理预设，采用多种教学方法促成课堂。如，在进行爱国主义思想教育时，可以用一个个民族英雄的英勇实际进行情境导入，并引入新时期如何爱国的思考，启发学生进行深入思考，教师再摆出一些当前的案例，最后精讲归纳，引导学生树立爱国意识，规范爱国行为。

2.4建立多元的评价机制

中职德育要从根本上改变现状，就应树立“以人为本，适应市场”的理念，围绕面向社会、面向企业需求，提高学生的职业道德、职业技能，使得学生适应社会需求的服务宗旨，从而能够提高学生的就业率。在评价方式上进行改革创新。在评价时，不仅从成绩方面评价学生，更应该注重品行，两者有机结合。只有这两方面的评价都能得到认可，学校的德育教育才能够称得上是成功的。

2.5积极发挥德育课的作用

课堂是教育的主阵地，要发挥德育课在德育教育中的主要作用。要结合学生的生活实际，采用创新性强、多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性。还要关心学生的成长过程和提升教师的综合素质，营造良好的德育环境，努力进行学生思想道德教育和道德习惯的培养。这样才有利于提升学生的思想道德水平，促进学习德育教育的发展，培养更多有道德、有知识的新青年，才能有效促进社会发展。

3结语

综上所述，基于德育教学工作的重要性，中职院校若想能够开展高效的德育教学工作，就需要积极投身于实践探索当中，全面了解中职院校当前德育教学工作的困境问题，提出有效的解决对策，提高中职院校德育教学水平。

参考文献

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